الصف السادس

طلاب الصف السادس يوم الأحد سيكون تقويمكم للفهم والاستيعاب أتمنى لكم التوفيق اهتموا يا أبطال بحفظ المحفوظات وانتبهوا لإجاباتكم أتمنى ان تكون كاملة وواضحة وبخط جميل ومرتب وكذلك النحو فركزوا على كل ما تعلمناه في الصف وتذكروا الأمثلة والقصص التي كنت أقصها عليكم فستساعكم كثيرا ، انتبهوا للحركات وكونوا دقيقين في إجاباتكم أتمنى لكم التوفيق

طلاب الصف الخامس

أبدعتم يا أبطال في امتحان الفصلي للفهم والاستيعاب وبقي تقويم النحو فادرسوا جيدا وانتبهوا لعناوين النحو التي درسناها وادرسوها جيدا انتبهوا للإعراب والحركات الإعرابية خاصة للمبني لمجهول والمبني للمعلوم والمثنى والجموع بأنواعها الامتحان سهل لمن كان ينتبه في حصص الإعراب لمن يواجه أي سؤال يسألني في أي وقت للإجابة عليه.

سجل أنا عربي (Record me I am an Arab)

أحبائي طلاب الصف السادس هذه قصيدة "شجل انا عربي" للشاعر محمود درويش احفظوها وافهموا معانيها الرائعة

مسرحية شعرية للشاعر أحمد شوقي بعنوان"شريعة الغاب" أداها طلاب الصف الخامس وأتقنوا اداءها أحسنتم يا أبطال أنتم رائعون فعلا شاهدواهذه المقاطع من المسرحية

لا تندم على ما فات و لاتصدق كل ما تسمع \ يا لك من قبرة حكيمة وذكية ماذا استفدتم من هذه القصة يا أبطال وما هي الحكمة الثالثة في رأيكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تقويم اللغة العربية للصف السادس ليوم الأحد ...هل تعرفون يا أبطال من الكاتب في درسنا الحسن بن الهيثم رائد البصريات؟؟؟؟من يتابع موقعي سيكسب الكثيردائما!

ودائما أقول من يستمع وينتبه للشرح في حصصي لن يحتاج للكثير من الدراسة البيتية...أرجو أن تستمعوا للنصيحة دائما.

شعر الحكمة للصف السادس...درسنا الشعر وأغراضه ومن أغراضه شعر الحكمة الذي يتناول النصيحة وأحوال الدنيا استمتعنا كثيرا بشرح الأبيات وفهمها وقد قام الطالب

إياد عامر بمحاولة جميلة بأن قام بكتابة بعض الأبيات الشعرية في الحكمة وأعتبر ذلك محاولة عظيمة منك يا إياد أحسنت المحاولة وأتمنى لك الإبداع مستقبلا ...محاولة إياد بسيطة وطبعا تحتاج للتطوير لكنها كبداية أعتبرها إبداعا بارك الله فيك يا بطل وأحب ان أضيف بعض الأبيات التي نظمها إياد آملة ان تعجبكم وتحفزكم أنتم أيضا للمحاولة...

من حكمة الشعر

وإني كلما أرى من أملٍ يضيع بين الآفاقِ ولا يعودُ


و إِذا ما بَحثتُ عَنِ الأَمِلِ في فُؤادي لَكانَ على دَربي مَوجودُ

وَ لكِنَي أَحياناً لا أُلَبي طَلَباتِ مَن كانَ لِلدُنيا مَردودُ

و أُواجِهُ المآسي كأنها عائق لا يتطلب أي مجهود


ويحيى المجد الخالد فإنه لا يخرج عن الحق ولا يموت

اذا الشعب يوما اراد الحياة فلا بد لليل أن ينجلي ... ولا بد للقيد أن ينكسر..

إذا الشعب يوما أراد الحياة فلا بدَّ أن يستجيب القدر ...أ ولا بدَّ لليل أن ينجلي ولابدَّ للقيد أن ينكسر أبو القاسم الشابي

رددوا يا أحبائي أجمل قصائد الشابي وتأملوا صورها الشعرية الرائعة

زراعة الحمضيات في بلادنا ... ما أطيب رائحة البرتقال والليمون!!! وما ألذ طعم برتقال يافا وحيفا وغزة ...سبحان الله ما أروع فوائد الليمون والبرتقال!!!

هل تعلمون ما هي فوائد الليمون ؟؟؟ إنها كثيرة وهائلة منها تعقيم الفم..وتطهير الأمعاء ..وتنشيط الكبد والمعدة ويستخدم في مستحضرات التجميل لتبييض البشرة ..وتبييض الأسنان كما يحتوي على الفيتامينات الهامة ويدخل في طعام الأطفال ....ما أكثر فوائد الليمون وما ألذ طعمه وأطيب رائحته ... بلادنا بلاد الخير ..كل الخير

المتفوقون من الصف الخامس في اللغة العربية أحسنتم يا أبطال وإلى الأمام دائما...

إلى الأمام يا أبطال أفخر بكم دائما ...

طلابي الأعزاء الذين فاتتهم حصة شرح درس المعارف فلتأتوا إلي لأشرح لكم الدرس سأحاول الآن شرح القليل لكم المعرفة يا أبطال هي كل اسم يدل على شيء معروف أو

لو قلت لك ذات مرة : اكتب الدرس ، وفي مرة أخرى قلت لك : اكتب درسا : هل هاتان الجملتان تحملان نفس المعنى ؟ ـ إجابتي لك يا بطل هي أن الجملتين مختلفتان في المعنى !! فعندما قلت لك : اكتب الدرس، فأنا قصدت أن تكتب درسا معينا، لا أي درس تحبه أنت ، لأنني عرفتُ الدرس بـ (ال) ، وتعريف الدرس يفيد أنه درساً معينا أقصده أنا لا أي درس …أما قولي : اكتب درسا، فلك عندئذ أن تكتب أي درس، لأن درساً جاءت نكرة ، والنكرة تفيد الشيء العام ॥نخلص من هذا : بأن المعرفة تختلف تمام الاختلاف عن النكرة ، فالمعرفة شيء ، والنكرة شيء ماالمعرفة ؟ وهل للمعرفة أقسام أخرى غير التعريف بـ (أل) الذي تعلمناه سابقا ؟سنرى معا إجابة هذا السؤال ..المعرفة بداية هي اسم يدل على شيء معرف ومحدد ومن أنواع المعارف : العلم مثل :محمد-سعيد -ليلى...
الأسماء المعرفة ب (ال) كالكتاب - الدرس -الصف...الخ
..أسماء الإشارة بأنواعها المذكرة والمؤنثة وهي :هذا - هذه - هذان - هاتان -هؤلاء -أولئك
الضمائر بأنواعها المنفصلة والمتصلة:ضمائر المتكلم(أنا -نحن) ضمائر المخاطب :أنتَ -أنتِ - أنتما أنتم أنتنَّ ...ضمائر الغائب : هي - هو - هما -هن -هم بلاإضافة إلى الضمائر المتصلة كقولنا: كتابنا (النا) في كتابنا وكتابه (الهاء) في كتابه وكتابك(الكاف) في كتابك

الأسماء الموصولة : الذي - التي - اللتان - اللذان -اللواتي - الذين..
ولا ننسَ أسماء الدول والمدن فهي معارف دلت على شيء معروف ومحدد وليس شيئا معمماً.
اقرؤوا هذه المعلومات يا حلوين ثم حاولوا حل أسئلة الكتاب لوحدكم وإذا لم تستطيعوا حلها فأتوا عندي لأساعدكم وأشرح لكم أكثر مع تحياتي وأمنياتي لكم بالتوفيق ...معلمتكم لبنى ديرية...

المتفوقون في اللغة العربية ،أحسنتم يا أبطال اللغة العربية أفخر بكم دائما أحسنت يا خالد وأنت يا إياد وسامي وراوية كذلك إلى الأمام دائما يا أحبائي...

تميز هؤلاء الطلاب في امتحان الشهرين للغة العربية أبدعتم يا أبطال كلنا نفتخر بكم

شرح درس "المعارف" من قبل طلاب الصف السادس"أ" وليد عنبتاوي وأديب العمد

قام الطالبان وليد عنبتاوي وأديب العمد بشرح درس المعارف للطلبة وقد أبدعوا في ذلك أحسنتم يا أبطال

بهو السباع

غرناطة وقصر الحمراء