ما سيتم هذا الأسبوع من 27/12 حتى31/12

التربية الإسلامية:الدرس"19+20+تلاوةالدرس(8) سورة القيامة.
الإثنين:تقويم من صفحة62-71 من كتاب التربية الإسلامية.

الرياضيات:حل أسئلة+أشكال رباعية أخرى(شبه المنحرف،طائرة الأطفال)+مثلث+البدء بدرس إنشاءات هندسية.
الثلاثاء:تقويم من صفحة 50-75.

اللغة العربية:تكملة تدريبات درس "توماس أديسون" + البدء بدرس"حكايات من التراث العربي".

العلوم:تجارب الأنشطة63+64+حل أسئلة الدرس صفحة66+67+شرح درس الطاقة الكهربائية+جزء من درس"طاقة الحركة والوضع".
الأربعاء:تقويم بوحدة جسم الإنسان وأجهزته.

تاريخ:شرح درس "الآراميون" +حل الأسئلة.

تكنولوجيا:شرح خصائص الحاسوب+الرسم بالحاسوب.
ملاحظة:على الطالب حل أسئلة الدروس التي تمَّ شرحها على الدفتر+تحضير نشاط1+2.

الجغرافيا:درس أثر المناخ في حياة الإنسان والحيوان والنبات+ حل الأسئلة.

تطوير مواهب طلابنا الإبداعيَّة.

طلابي الأحباء أريد منكم محاولة كتابة قصة بأسلوب جميل ومشوِّق من خيالكم الغني بالأفكار والمواهب وستكون هذه القصة مسابقة بين الصف الخامس"أ" والصف الخامس"ب" وسنرى فيها من المبدع والمتميز وسيكون للفائز مفاجأة شيِّقة إن شاء الله فبادر لتكون المميز واكتب في أحد هذه المواضيع:

1.عائلة فقيرة فقدت الأب، والأم تتحمل المسؤولية في تربية أطفالها الذين أصغرهم طفلة تبلغ من العمر 4 سنوات تحلم بشراء لعبة لها ليلة العيد.

2.بر الوالدين، ولد عاق بوالده وكيف كان جزاؤه في النهاية.

3.نحن أطفال فلسطين، ما هي أقصى أحلامنا، ما هي طموحاتنا المستقبلية.

هيا يا بطل فكِّر واكتب بكامل مشاعرك وعواطفك وخذ وقتك، واكتب قدر ما تشاء ولكن اجعل أفكار قصتك مترابطة واقرأها أكثر من مرة عندما تنتهي من كتابتها، لترى الخلل إن وجد وتصلحه، هيا ابدأ وفاجئ الجميع....

ناقش يا ذكي

أنا فرد من أفراد المجتمع لي حقوق يجب أن تتوفر لي كطفل هل تعرف ما هي؟

ما سيتم هذا الأسبوع من 20/12 حتى24/12

اللغة العربية: تكملة درس حكمة قاضٍ وشرح تدريباته، يوم الأربعاء3/12 تقويم بالنحو العربي يضم(الأفعال بأنواعها+الفاعل والمفعول به+المثنى+جمع المذكر السالم+جمع المؤنث السالم+إنَّ وأخواتها +كان وأخواتها+المبتدأ والخبر).

العلوم:شرح درس الطاقة في حياتنا +درس أشكال الطاقة، الأحد 20/12 تقويم بدرس جهاز الدوران + يوم الخميس الموافق 24/12 تقويم بدرس الجهاز البولي.

الرياضيات:شرح درس متوازي الأضلاع+حالات خاصة لمتوازي الأضلاع.

التربية الوطنية:شرح درس"مشكلات الأسرة الفلسطينية"، الثلاثاء 22/12 تقويم من صفحة 12-21

تاريخ:شرح درس "الآراميّون".

جغرافيا:شرح درس"المناخ وعناصره".

التربية الإسلامية:شرح درس:"التيمم" +تلاوة سورة القيامة الدرس السابع والدرس الثامن.

تكنولوجيا:إحضار كتاب التكنولوجيا+دراسة الدرس السابع(وحدات الإدخال والإخراج)

دراما للصف الخامس

فرسان الصف الخامس.


دراما درسنا "حكمة قاضٍ" يطبِّقها طلاب الصف الخامس"ب"، وما ترونه الآن جزاء المخادع.
أبدع طلاب الصف الخامس"ب" أداء الدراما واندمجوا بها كثيراً، كما وأضافوا عليها من خيالهم، طبعاً فثقتي بهم أكبر من ذلك بكثير.



فرسان الصف الخامس"ب"
عقاب الكاذب والسارق عند القاضي الحكيم.

ها هو قاضينا الحكيم يستمع لشكوى المتخاصمين بانتباه وتمعُّن؛ ليحكم بالعدل.

طلاب الخامس أثناء دراما رائعة لهم

دراما درس حكمة قاضٍ، استمتع طلاب الصف الخامس بعمل دراما لدرسنا حكمة قاضٍ فقد كانت هذه الحصة ممتعة جداً أظهر طلابنا من خلالها مهاراتهم وإبداعاتهم الفنية، طبعا استخدم الطلاب اللغة العربية الفصحى أثناء تمثيل الأدوار واستخدموا المصطلحات الجديدة في جملهم، سأترككم مع الصور فاستمتعوا معنا.
الأمير المتخفي بملابس التاجر والكسيح.

كل عام وأنتم بألف خير بمناسبة ذكرى الهجرة النبوية التي لم تغب عن طلابنا الأعزاء فقاموا بالتحضير لهذه المناسبة الكريمة بآيات كريمة تلاها الطالب سامي الكيلاني،وكلمة ألقاها على مسامعنا الطالب عماد العكر.

كما قامت الطالبة ديانا ديرية بتهنئة الإدارة والمعلمات والمعلمين والطلبة بهذه المناسبة طالبة منهم الصلاة على النبي عليه أفضل الصلاة والسلام فكانت تصلي على النبي والطلاب يردِّدون خلفها اللهم صلي على سيدنا محمد هادي الأمة ومخلِّصها.
وها هو الصف الأول يشاركنا هذه المناسبة بنشيد جميل أسعد السامعين، يذكرون فيه النبي عليه الصلاة والسلام، اللهم اجعلها سنة هجرة يبلغ فيها المؤمنون مبتغاهم ويحققون مرادهم ويزدادون إيمانا وتوجُّهاً لله تعالى.

إذاعتنا الصباحية

قدَّمت الطالبة سارة فتيان لإذاعتنا الصباحية والتي كانت بعنوان اللاجئين الفلسطينيين، قام كل من الطالبة راوية أبو ربيع والطالب عمر حلاوة بإلقاء شعر عن اللاجئين الفلسطينيين وقد تمَّ التصويت لأفضل إلقاء شعري فازت به الطالبة راوية بفارق صوت واحد أحسنتم يا أبطال وإلى الأمام.

الخميس 17/12 عطلة رسمية

الخميس 17/12 عطلة رسمية...هل تعرفون مناسبة هذه العطلة يا أبطال؟ إذا كنتم تعرفون فاكتبوا عن هذه المناسبة لتخبروا زملاءكم ولتكونوا الأوائل دائما في أنشطتنا...

ما سيتم في الأسبوع القادم من 13/12 وحتى16/12

اللغة العربية:شرح قصيدة إننا لعائدون وشرح التدريبات + حفظ نشيد نحن الشباب و قصيدة إننا لعائدون.
العلوم:شرح درس الجهاز البولي+درس الجلد+حل أسئلة الوحدة.
الرياضيات:درس مجموع زوايا الشكل الرباعي وحل أسئلته+درس متوازي الأضلاع وحل أسئلته+مسرحية المستطيل.
الثلاثاء 15/12 تقويم من صفحة 23-48 من الكتاب+صفحة 21-29من التدريبات.
التربية الوطنية:شرح درس مشكلات الأسرة الفلسطينية.
تاريخ:تكملة شرح درس"الكنعانيون".
الأحد 13/12 تقويم من صفحة14-24.
جغرافيا:شرح درس المناخ وعناصره.
الإثنين 14/12 تقويم من صفحة 15-30.
التربية الإسلامية:شرح درس"التيمم" + تلاوة سورة الإنسان.
الأربعاء تقويم تلاوة لسورة الإنسان في الدروس"4،5،6"

الكاتب الصغير

الكاتب الصغير إياد العامر الذي بدأ بكتابة القصة القصيرة وأنهى كتابة أول قصة له وهي عن الفتى الصادق أحسنت يا إياد استمر وسيتم عرض كل إبداعاتك من مواضع إنشاء وقصص صغيرة، والعرض قائم بالنسبة لبقية الطلاب، اكتبوا وأبدعوا، لأجمع لكم أجمل مؤلفاتكم القصصية بأسمائكم في كتاب قصصي صغير خاص بمدرستنا وأدبائنا الصغار.
اجتهدوا، فأنا أتحدى الجميع بقدراتكم يا أبطال، فعلا أهنئ والديكم بكم وأرى أن يفتخروا بكم كما أفتخر... أمكم الثانية

ما سيتم إعطاؤه من مواد من تاريخ6/12 وحتى 10/12

من هو القائد العربي المسلم الذي ساعد المعتمد بن العباد في حربه ضد الصليبيين الإسبان بقيادة القائد"ألفونسو"؟
إنه القائد العربي المسلم أمير المؤمنين يوسف بن تاشفين ملك المغرب العربي، الزاهد المجاهد المُحب للعفو.

إليكم ما سيتم إنجازه في الأسبوع القادم :
اللغة العربية: شرح درس وكالة الغوث الدولية وشرح التدريبات، يوم الثلاثاء 8/12 تقويم لغة عربية من صفحة59 وحتى 76+قطعة الإملاء المعطاة.
العلوم:إكمال درس "جهاز الدوران" +درس"الجهاز البولي" +حل أسئلة صفحة107و112+تشريح كلية خاروف ، يوم الإثنين 7/12 تقويم بدرس الخلية.
الرياضيات:درس مسائل وأنشطة+البدء بوحدة الهندسة.
التربية الوطنية:تكملة درس "المرأة الفلسطينية صانعة الأسرة:
تاريخ:البدء بشرح درس"الكنعانيون".
جغرافيا:شرح درس القارات+حل الأسئلة.
التربية الإسلامية:إكمال درس"الإسراء والمعراج"+الدرس السابععشر(من أحجام الطهارة) وفي التلاوة:أحكام النون والميم المشددتين. يوم الأربعاء9/12 تقويم الوحدة الرابعة من صفحة45إلى صفحة60

الطلاب الفائزون في قراءة القصة القصيرة

طلابنا أبطال القراءة للقصة القصيرة، الطالب الرائع وليد التيتي الفائز بالمرتبة الأولى فهنيئا لك الفوز يا وليد، وقد استلم جائزة مبدئية وهي جواز سفر من أمينة مكتبتنا. الطالب عماد العكر والذي كان بالمرتبة الثانية وحصل على جواز سفر من المكتبة أيضا، مبارك يا عماد استمر للحصول على الجائزة الكبرى.

المفاجأة الكبرى، نور المسلماني والتي فاجأتني وحصلت أيضا على المرتبة الثانية في قراءة وتلخيص القصة القصيرة وحصلت أيضا على جواز سفر من المكتبة، أكثري من مفاجآتك يا نور، أحسنت.

وأخيراً وليس آخراً الطالب وليد عنبتاوي والذي حصل على المرتبة الثالثة، وحصل أيضاً على جواز سفر من المكتبة، أحسنت يا وليد ثابر أكثر لمنافسة وليد التيتي والحصول على المرتبة الأولى.

هؤلاء هم أبطال المطالعة الخارجية، هل تودون منافستهم؟ نعم بإمكانكم ذلك وبسهولة، ما عليكم إلا القراءة وتدوين ما قرأتم،أو استخراج القواعد النحوية مما قرأتم، هيا...ماذا تنتظرون؟؟؟؟؟؟؟ اذهبوا واقرأوا. لنرَ من سيكون بطل الأسبوع القادم، ستكون أنت بالتأكيد...

الفائزون بمسابقة القصة:

أهنئ كل من الطالب وليد التيتي و الطالب وليد عنبتاوي اللذان فازا بالمرتبة الأولى في مسابقة القراءة ، فقد قام الطالب وليد التيتي بتلخيص بعض القصص باللغة العربية واستخراج القواعد النحوية التي تمت دراستها منها وتدوينها في دفتر القصص كما أشكر كل من الطالب خالد أبو غوش وعماد العكر اللذان يحاولان بجد منافسة وليد ولا تزال المنافسة قائمة وقد تتغير النتائج فاعملوا بجد للحصول على المرتبة الأولى والتي سيحصل صاحبها على هدية قيِّمة إن شاء الله ، كما أشكر الطالب إياد عامر الذي يعمل بجد وقد حصل على جواز سفر من مكتبتنا وقد استحقه بجدارة فاستمر بالقراءة يا إياد واعمل على الحصول على المرتبة الأولى ولا تنسَ أن تسجل كل ما تقرأ.
أما الآن فهنيئاً للفائزين استمر يا وليد التيتي فقد أعجبتني كثيراً طريقتك في تلخيص القصص وكتابة اسم المؤلف ودار النشر ، واستخراج القواعد النحوية استمر فأنت في الطريق الصحيح يا بطل.

وليد

وليستعد الجميع يا أبطال للخطوة الثانية من المسابقة التي اقترب ميعادها

حجاج البكالوريا(كل عام وأنتم بخير)

كان اليوم جميلا جدا ومليئاً بالفرحة والخشوع والتكبير الذي تناغمت أصداؤه في أرجاء المدرسة ، عاش طلابنا اليوم وكأنهم في مكة المكرمة يُحرمون ويطوفون ويسعون ويقفون عرفة ثم يرجمون ويُصلون الظهر جماعة ، وبعد ذلك يتسوقون من سوق الحج .

حاجات الصف الخامس بعد الإحرام والاستعداد للطواف.الانطلاق من مكان الإحرام (آبار علي) إلى الطواف حول الكعبة برفقة الأستاذ عنان.

بدء الطواف حول الكعبة سبعة أشواط كاملة مع التكبير.

الوقوف بعرفة مع التكبير والدعاء لله تعالى .

أداء صلاة الظهر جماعة بعد الرجم حاولت التفصيل لكم بالكتابة والشرح ولكن أحيانا الصورة تكون أبلغ من الكلام ، فمشاهدة أبناءنا يصلون ويهللون ويكبرون تثلج الصدر فعلا ، اللهم احمهم واجعلهم أبناء رحمة ونور وقرَّ عيون أهلهم بهم ، آمين.

ما سيتم في الأسبوع القادم من تاريخ22/11 وحتى 25/11

العلوم : درس الخلية صفحة 93 + حل الأسئلة صفحة97 + شرح جزء من درس(جهاز الدوران)+تشريح القلب.
يوم الإثنين 23/11 تقويم بوحدة النباتات من صفحة(3-23)

الرياضيات : شرح درس الضرب بعدد من ثلاث منازل وحل الأسئلة + شرح درس القسمة على عدد من منزلة واحدة وحل الأسئلة.
يوم الأربعاء 25/11 تقويم من صفحة 23حتى34 ومن دفتر التدريبات من صفحة21 حتى صفحة 24

اللغة العربية: تكملة درس القاضي الفاضل + البدء بشرح درس فدية الوطن.

جغرافيا:شرح درس القارات+حل الأسئلة.

التاريخ:درس حضارة بلاد الشام(الأنباط والتدمريين)

التربية الإسلامية:شرح درسي(عام الحزن)و(الخروج إلى الطائف) وتكملة الدرس الخامس + تلاوة الدرسين الرابع والخامس تلاوة صحيحة.

التربية المدنية:تكملة وحدة حقوق الأطفال.

التربية الوطنية:شرح درس (المرأة الفلسطينية صانعةأسرة)

تاريخ الحضارات والأنباط

كما تعودنا دائما في حصة التاريخ أن نعرض الآثار والحضارة التي تشير إلى عظمة من أقاموها ورحلوا ، فقد كان درسنا هذه المرة عن الأنباط الذين بنوا مدينة البتراء العظيمة التي هي الآن من عجائب الدنيا السبع أنظروا وتمتعوا معنا بهذه الصور الرائعة.هل تعرف ما هذه الصورة؟
أنها صورة لأحد معابد البتراء ، التي كان الأنباط يتعبدون بها.

شاهد جمال المنظر من الأعلى (المدينة الوردية) المنحوتة في الصخر. مدينة البتراء من الداخل.

استمتع الطلاب كثيراً بالمشاهدة وسألوا الكثير من الأسئلة المثيرة التي أفادت الجميع وشرحت درسنا بدون عناء أومشقة ، في الحصة القادمة سنتحدث عن تدمر و ملكتها العظيمة زنوبيا فابحثوا عن ذلك وأتوني بالمعلومات فقصتها أيضاً من أجمل وأروع القصص ، فانتظروا رواية القصة لكم فأنا في غاية الشوق لروايتها لكم.

هل بدأتم بحفظ الأبيات أحبائي ، إنها سهلة الحفظ وممتعة ، سأقوم يوم الأحد إن شاء الله بتسميعها لمن حفظها.
فكن أنت من المتميزين.
وسبق أن أعطيتكم أبياتاً شعرية لمدرستنا(بكالوريا الرواد) وقد حفظها بعضكم وسمعها لي ، وحتى لا تنساها ها هي:
بكالوريا الرواد
بكالوريا الرواد عطر قصيدةٍ ******مزدانةٍ بالوردِ والريحان
قد بتُّ أنظمها بصوتٍ حالمٍ ******والليل حولي ذاهلاً لبيانِ
أقلعة الرواد جئتك عاشقا ****** تحدوني الأحلام والآمالِ
أحلام طفلٍ عاشقٍ متشوق******لمستقبلٍ ... زاهر بناء
مستقبل ،قد ناجيته أبدا ******* في أحلامي في أفكاري
في نظرة عيني في خيالي******* قد بات حقيقة لا تقهر
بكالوريا الرواد ، لن أبيعك****** لا ، لن أبيعك ، بالآلئ
فهيا يا بطل أرني تميزك ، وتفوقك وتحدّيك ، لأننا مدرسة المتميزين.

أحبائي طلاب الصف الخامس ،لنكون كالعظماء في فصاحتهم وبلاغتهم،لنبرع في لغتنا ونحملها كسلاح لنا كما فعل الأجداد يجب أن نحفظ ونعرف ونكون حصيلة لغوية خاصة بنا ، أكتب لكم هذه الأبيات الشعرية لأمير الشعراء أحمد شوقي لنحفظها وبعد حفظها سأبعث بغيرها و في النهاية ستقام مسابقة شعرية بين طلاب الصف الخامس"أ" وطلاب الصف الخامس"ب" لإلقاء الشعر وسيربح الفائزون جوائز قيمة إن شاء الله تعالى فتابعوا معي واعملوا بجد فمن جدَّ وجد ومن سار على الدرب وصل.

أبيات شعرية من قصيدة أمير الشعراء أحمد شوقي "قم للمعلم":

قُـمْ للمعلّمِ وَفِّـهِ التبجيـلا********* كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا

أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي*********يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا

سـبحانكَ اللهمَّ خـيرَ معـلّمٍ********* علَّمتَ بالقلمِ القـرونَ الأولى

أخرجـتَ هذا العقلَ من ظلماتهِ*********وهديتَهُ النـورَ المبينَ سـبيلا

وطبعتَـهُ بِيَدِ المعلّـمِ ، تـارةً ********* صديء الحديدِ ، وتارةً مصقولا

أرسلتَ بالتـوراةِ موسى مُرشداً********* وابنَ البتـولِ فعلَّمَ الإنجيـلا

وفجـرتَ ينبـوعَ البيانِ محمّدا********* فسقى الحديثَ وناولَ التنزيلا

ما سيتم في الأسبوع القادم من16/11/2009م حتى 19/11/2009م

التربية الإسلامية:شرح درس"المقاطعة"+شرح درس التلاوة "سورة الإنسان"(النون والميم المشدّدتان) الإثنين تقويم في الوحدة الثالثة من صفحة 35إلى صفحة 43
اللغة العربية:شرح درس" القاضي الفاضل " + حل الأسئلة وشرح التدريبات.
العلوم:مناقشة أسئلة درس"تصنيف النبات"+حل أسئلة الوحدة +البدء بدرس "الخلية" من وحدة جسم الإنسان الأربعاء تقويم بالوحدة الأولى"النباتات"من صفحة 3 إلى صفحة 23
الرياضيات:شرح درس "ضرب عدد من منزلة " + "ضرب عدد من منزلتين"
التاريخ:تكملة درس حضارة اليمن +حل الأسئلة.
التربية الوطنية:حل أسئلة التكافل الأسري.
تكملة درس "المحيطات والبحار و البحيرات"+حل أسئلة الدرس.
التربية المدنية:تكملة مناقشة وحدة حقوق الأطفال+حل الأسئلة.
التكنولوجيا:عمل نموذج لطاحونة هوائية.

حماس الطلبة واندماجهم في الصف:

الجغرافيا الطبيعية والمحيطات الواسعة ، البحار المفتوحةمثل بحر العرب ، و شبه المغلقة التي ترتبط بالمحيط بممر صغير يسمى مضيقا مثل مضيق جبل طارق الذي يصل البحر الأبيض المتوسط بالمحيط الأطلسي، ومضيق هرمز ...الخ والبحار المغلقة مثل بحر قزوين والبحر الميت ، هذا ما حاول طلابنا تحديده ومشاهدته على خريطة العالم لتكون لهم الصورة واضحة جلية ترتسم في أذهانهم ولا تنسى.

لحظة تأمل للطلاب لخريطة العالم وما تحوي من محيطات وبحارمتنوعة .

محاولة الطلاب الإشارة إلى المحيطات والبحار المختلفة والشرح عنها بطريقتهم الخاصة.

اللغة العربية والقواعد الإملائية:بعد شرح قاعدة الهمزة المضمومة وكيفية كتابتها والقاعدة المتبعة في كتابتها قمت بعمل منافسة بسيطة بين الطلاب لمن يكتب بعض الكلمات التي أمليها عليه تطبيقا لقاعدة الهمزة المضمومة وكيفية كتابتها ، وقد كانت هذه الصور لبعض الطلبة الذين شاركوا في المنافسة.

السرعة في الكتابة والدقة في تجنب الأخطاء مع شرح السبب في كتابة الهمزة على هذه الصورة.

الاندماج وحسن الكتابة مع مراعاة الخط الجميل والحركات.